GERUMO IŠRAIŠKOS

Kupiškio r. Alizavos pagrindinės mokyklos mokytojos Daiva Jukonė, Birutė Kairienė, Gražina Kigaitė ir bibliotekininkė Danutė Miknevičienė dalyvauja tarptautiniame projekte „Vaiko sukurtos gerumo ugdymo programos“: http://express-kindness.org

Mokytojos su mokiniais studijavo pirmą temą

„NUDŽIUGINTI AR LINKSMINTI KITUS“

1 klasės mokytoja Birutė Kairienė

DOVANŲ SAULUTĖ!

Kai žmonės geba sukurti stiprius tarpusavio ryšius, kuriasi stipri visuomenė. Kai vaikai išmoksta vienas kito vardus, sužino vienas kito pomėgius, jie žengia pirmą žingsnį draugiškos ir palaikančios klasės bendruomenės kūrimo link.

Vienas iš būdų susipažinti ir susirasti draugų - tai kartu žaisti įvairius žaidimus. Mokiniai dovanojo vieni kitiems pagamintas saulutes, pasakojo, koks turėtų būti draugas. Labai svarbu gerbti kitus ir mylėti save.

Mokiniai žino, kad norint sėkmingai bendrauti su kitais, reikia išmokti atpažinti savo emocijas. Linksmas, nuoširdus ir rūpestingas vaikas jaučiasi klasėje gerai. Savo pakilia nuotaika nudžiugina kitus.

Anglų kalbos mokytoja Daiva Jukonė

ŠYPSENA UŽKREČIA!

Su 10 klasės mokiniais aptarėme raktines sąvokas, tokias kaip „draugiškumas“, „rūpestis“, „dalijimasis“, „užuojauta“, „bendrystė“ ir kt. Mokiniai užrašė jas ir kiekvienas pasisakė, ką jos kiekvienam reiškia, kaip jas supranta ir kodėl jos yra svarios ir svarbios, diskutavo, ką galėtų padaryti, kad jos būtų įveiklintos. Aptarė, kaip sekėsi „pastebėti kitą“ - pagelbėti naujokui koridoriuje, pasisveikinti su tuo, su kuriuo nesisveikindavai iki šiol, pasakyti jam gerą žodį. Išgirdome gerų patirčių. O pamoką baigėme BENDRYSTĖS ratu, apsikabinimu ir gražiu žodžiu kiekvienam rate esančiam. Šios savaitės žinia – ŠYPSENA UŽKREČIAMA!

Etikos mokytoja Gražina Kigaitė

DRAUGYSTĖS STIKLAINIS

5 klasės mokiniai kalbėjo apie tikrą draugą. Ant lapelių rašė savybes, kurias turėtų tikras draugas. Lapelius (kiekvienas po 4) sumetė į „DRAUGYSTĖS STIKLAINĮ“. Vėliau pasižiūrėjome smagų filmuką apie didžiausią draugą. Smagiausia vaikams buvo traukti lapelius ir juos išdalinti savo klasės draugams. Daugiausia lapelių su tikro draugo savybėmis surinko Žavinta ir Melita.

Bibliotekininkė Danutė Miknevičienė

NUSIŠYPSOK!

Raudono kamuoliuko pagalba išprovokavau mokinių diskusijas, apie tai, kas yra draugiškumas tiems, kurie dar nėra tavo draugai.

Mokiniai siūlė kalbėtis, pakviesti žaisti, pralinksminti.

Žaidėme įtraukius draugystės žaidimus: „Mano kortelė“, „Nusišypsok“, „ Du ratai“.

Raudonojo kamuoliuko pagalba toliau provokavau mokinius diskusijoms: kas yra užuojauta kitam, kaip svarbu suprasti kitonišką ir jį toleruoti.

Žaidėme tolerancijos žaidimą „Eurotraukinys“. Mokiniai argumentavo savo pasirinkimus,

Linksmumo viršūnę sukūrė įtraukūs draugystės žaidimai: „Kėdutė“ ir „Du gaideliai“.